L’enseignement de la Pleine Conscience à l’École : bel idéal utopique… …ou véritable enjeu scolaire ?
Qu’est-ce qui fait obstacle à l’enseignement de la Pleine Conscience à l’École ? Siège des apprentissages, l’école a une mission clairement définie : permettre à tous... Read More
Conscience, pleine conscience et éducation
Pourquoi et comment la pleine conscience-pleine présence peut-elle s’inscrire aux coté des disciplines classiques (les humanités) qui concours à l’éducation de la conscience humaine (linguistique, éthiques, sociale, politiques, etc.) ? Ce complément essentiel pourrait-il être la source d’une ré-génération de l’éducation, pour une éducation active, contemplative et transformative, accessible à tous les âges de la vie ?
Mindfulness Matters
Vous ne pouvez pas résister à la vague mais vous pouvez surfer/Qu’est-ce que la Mindfulness, comment faire ?/ Les enfants, les parents et les formateurs/Le background... Read More
Une méthode d’entrainement à la Pleine Présence ouverte : OMC Openess Mindfulness Compassion training
Cette méthode présente en huit étapes le cœur de la méditation de pleine conscience-pleine présence d’une façon simple et concise conformément aux enseignements millénaires du... Read More
Comment l’Humanisme à contribué à une lecture tolérante du religieux et à l’émergence de la liberté de conscience ?
L’émergence de l’humanisme (fin du XVe siècle) est caractérisée par la volonté de s’approprier le texte biblique. Le monde des clercs fut ainsi progressivement dépouillé... Read More
Les Sept savoirs nécessaires à l’éducation du Futur
Comment envisager le monde nouveau qui nous emporte ? Sur quels concepts essentiels devons-nous fonder notre compréhension du futur ? Sur quelle base théorique pouvons nous nous... Read More
Évaluation scientifique de la méditation en milieu scolaire
Présentation avec Madame Labat-Legras. Cet atelier présentera une revue de littérature internationale quant à l’évaluation des programmes d’intervention basés sur la méditation en milieu scolaire... Read More